C.Caterina

Novedades

Fecha de publicación: 18-ene-2019

Centro de arte y cultura inclusiva (danza, pintura, técnica vocal) C.Caterina

Fecha de publicación: 07-jun-2018

PARTERRE. Taller inclusivo plástico y escénico en colaboración con la Fundación Bancaja.
http://russafaescenica.com/representacion/parterre/

Fecha de publicación: 27-may-2018

Caterina (Taller Danza Caterina - 2014)

Fecha de publicación: 27-may-2018

"En el caminito nos encontraremos" - Teaser para Russafa Escènica 2017
https://vimeo.com/214623528
http://russafaescenica.com/representacion/en-el-caminito-nos-encontraremos/

Fecha de publicación: 25-may-2018

Ruiz (2010 - Taller de creación de movimiento)
https://www.youtube.com/watch?v=ZkAl2PiUtoE

Fecha de publicación: 22-may-2018

MOURE'S, BALLAR O DANSAR (2016 Taller danza contemporánea)
MOURE'S, BALLAR O DANSAR
Els nostres moviments més senzills, emeten al mateix temps el nostre costat més sofisticat, posant al descobert la nostra manera d'explicar-nos a través del cos i el moviment.
El contingut del nostre taller, es ...

Fecha de publicación: 22-may-2018

"El Ritmo" Muestra Taller de Creación (2012)
https://www.youtube.com/watch?v=GTyL3g1-BKs&sns=em

Fecha de publicación: 22-may-2018

Sobre Olmo
Olmo es una pieza de danza que trata de demostrar nuestro derecho a la individualidad que persiste a través del colectivo. Dicho título representa un apellido, podría ser un apellido cualquiera, pero en este caso " Olmo " representa la firmeza y la soledad en que cada uno se desenvuel...

Fecha de publicación: 22-may-2018

Pieza en progreso danza contemporánea inclusiva de C.Caterina (2018) II FIESTA DE PREMIOS APDCV-DID 2018.
DANZA Y SOCIEDAD. WE DANCE TOGETHER.
https://www.lamutant.com/portfolio-item/premios-apdcv/

Quiénes somos

Centro Caterina es un espacio de Danza e Inclusión dirigido por Gema Gisbert Huerta, quien cuenta con más de 20 años de experiencia en Danza con personas con discapacidad física e intelectual. La filosofía pedagógica de C. Caterina pretende constituirse como alternativa a la oferta de la escuela tradicional. La apelación al movimiento, el contacto y la creatividad genera vínculos fuertes y estimula aspectos de la inteligencia que el currículum tradicional soslaya. La propia Gema Gisbert llama a su metodología tiempo de la espera, en referencia a una actitud pedagógica opuesta radicalmente a la cultura de la exigencia y la jerarquía, el record, el cronómetro etc. La propuesta de C.Caterina está necesariamente ligada a ciertas condiciones de trabajo, de ahí que la ratio alumnos/profesores sea muy baja, por ejemplo. Por otra parte, C.Caterina lleva a cabo un trabajo de Inclusión muy estimable, no solo al estimular determinadas habilidades de las personas discapacitadas, poniéndoles en contacto con el proceso creativo, sino también al acercarles a una actividad que, de otro modo, para muchos de ellos estaría fuera del alcance de sus economías.